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综合实践活动重在有效实施

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综合实践活动是基础教育课程改革的亮点之一,其先进的理念、独特的价值受到人们的高度重视.但由于各种原因,在不少地方和学校,这一课程并没有得到有效实施.综合实践活动的实施不能坐等顶层设计,应该突出实施的有效性和针对性. 一、综合实践活动应该分类实施 综合实践活动课程内容丰富,在义务教育阶段包括研究性学习、社区服务、社会实践、劳动与技术教育四个部分,在普通高中阶段则只包括前三个部分.综合实践活动各个部分的目标、功能是不一样的.

2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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