论应用型本科高校学习文化体系的构建

摘要：

大学文化的核心是学习文化.学习文化是一个作用于实践的精神系统,是人生存与发展的“软环境”.努力构建学习文化建设体系,是应用型本科高校立德树人的重要途径.应用型本科高校要充分把握学习文化的特点,充分发挥学习文化的价值导向、情操陶冶、行为规范等功能,实现人文精神与科学精神的统一,促进大学生职业技能与文化素养的双提高,进一步增强应用型本科人才的核心竞争力.为此,高校将从精神、行为、制度和物质等层面构建“四位一体”的应用型本科高校学习文化建设体系.

关键词：应用型本科高校、学习文化、特点、价值、体系

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划课题2013年度课题“应用型本科高校学习文化建设实践研究”D/2013/01/098;常州工学院2012年教改委托项目“常州工学院学习文化建设研究”J120342

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62