评分规则在高中音乐鉴赏教学中的应用研究

摘要：

评分规则是连接教学与评价的桥梁,在高中音乐鉴赏教学中,具有多方面的价值.通过评分规则,可以培养学生的聆听习惯,调节教和学过程,提升学生的审美能力,促进学生全面发展等.评分规则具有很大的潜能,充分挖掘并释放其作用,将使高中音乐鉴赏教学更具生命的活力.

关键词：评分规则、高中、音乐鉴赏教学

资助基金：山东省社会科学规划课题“基于课程标准的音乐教师校本专业发展研究”阶段性研究成果12CJY14

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60