民族地区高中课程资源库建设研究——以广西省为例
随着高中新课程改革深入开展,民族地区高中课程资源库建设却存在课程资源开发运作机制不完善、课程资源生成渠道不畅、课程资源应用程度较低等问题.着眼于民族地区高中课程资源库的应用现状及现实需求,我们应从建立“政府指导、区域协同、市场运作、复合评价”的运行机制,搭建高效、实用、延伸的优质课程资源生成管理平台,完善课程资源库运作的政策保障体系,构建功能整合、开放共生的高中课程资源建设模型等方面着手推进.
民族地区、高中、课程资源库、建设思路
2012年广西教育科学重点研究基地重大课题《广西高中资源库建设研究》2012JD203
2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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