基于复原力理论的高校体育教学思考
复原力是指一个人遭受挫折后,能够忍受和摆脱挫折的打击,在逆境中保持健康、正常的心理和行为的能力.高校体育教学是帮助大学生唤醒和训练复原力的重要途径.高校体育教学增强学生复原力的措施主要有:树立新的评价理念,用优势视角来看待学生,科学安排教学内容,做到竞争与合作相统一,营造关怀与支持的课堂文化.
复原力、大学生、体育教学
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-60
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复原力、大学生、体育教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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