英汉思维模式差异对中学英语写作的影响及应对策略

摘要：

语言与思维之间有着密切的关系.英汉思维模式的差异,使我国中学生在英语写作过程中不可避免地受到母语思维的影响.本文立足于词汇选择、句式结构、语篇等层次,着重分析了英汉思维模式的差异对学生英语写作的影响,同时提出几点应对策略,以期从根本上提高学生的英语写作水平.

关键词：英汉思维模式差异、英语写作、应对策略

资助基金：山东省教育科学规划课题《大学英语口语测试体系研究与应用》2013GG065;山东省高等学校人文社会科学研究项目J13WD03

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60