语文教育的人文回归

摘要：

众所周知,语言、文学教育历来是语文教学的重要部分,在任何情况下,都不能否定语言、文学的教学,文学作品在语文教学中占有重要地位.在新颁布的语文课程标准中,其必修课部分所列出的“阅读和鉴赏”,就是针对文学作品展开的;而在评价部分,又把文学类文本提出来作为评价的重要方面阐述;同时,在列出的选修课五大类别中,文学作品占三个主要部分,意在加强文学教学.因此,新时期的语文教师,就应该自觉而猛醒地意识到语文教育当中的人文性色彩,在教育教学过程中身体力行.

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64