我国中小学教材建设需要文化自觉

摘要：

教材建设与文化自觉之间息息相关,教材建设的过程,实际上也是一种文化自觉的过程.在当前,教材建设的文化自觉,主要体现在:教材多样化的诉求旨在“多样中立主流”,教材数字化的应对需要与信息技术进行有效的深度融合,以及教材功能最大化的发挥需要师生的自觉力和创造力.

关键词：中小学教材、教材建设、文化自觉

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：15-18,28