近年来美国中小学服务学习实施进展评析

摘要：

服务学习在美国已经成为贯穿K-12教育体系以及大学阶段的一种全国性创新教育实践.进入二十一世纪以来,美国的中小学服务学习发展迅速,呈现出一些新的态势,这些态势与经验为我国高中阶段同类的综合实践活动课程常态化实施从课程功能定位、配套保障、政策执行力及区域统筹等方面提供了有益启示.

关键词：美国、中小学、服务学习、社区服务、进展

资助基金：2011年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"当代教育思潮与普通高中课程改革比较研究"11JJD8800292012;2012年辽宁省教育厅"高校杰出青年学者成长计划"第二层次人选WJQ2012017资助成果

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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