省属高校学科带头人培养的对策和建议——基于地方学者计划的考察
学科带头人是创新型人才的重要组成部分.在对19个省级“学者计划”进行内容分析基础上,提出了我国省属地方高校学科带头人培养的具体对策建议:切实加强学科带头人任职资格的学风道德考察;适当放宽任职资格年龄要求,盘活地方学科带头人的人才存量;实施学科带头人分类管理,区分开教学带头人、科研带头人、教学科研带头人三种类型,增加社会服务和应用推广带头人;调整地方学者计划的预期效应和达成目标,突出省属地方高校学科带头人的地方性学科特色和地方性服务特征;科学计算培养规模,与省地需要一致,建设周期适当延长;加强绩效考核,把个人待遇与岗位津贴与岗位绩效动态挂钩,分段考核.
省属高校、地方“学者计划”、学科带头人
全国教育科学规划教育部重点项目“地方高校学科带头人成长规律研究”DIA110272
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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