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加拿大校企合作培养模式及其对我国的启示——以滑铁卢大学为例

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本文以“校企合作培养模式”为特色的滑铁卢大学为例,介绍了加拿大本科教育校企合作模式的特征、现状、学制、各部门的职能与义务以及对大学生的学习和生活带来的巨大影响.通过调查和研究,分析了加拿大本科大学校企合作模式的整个运作过程,以期给中国大学的校企合作教育培养模式带来思考和借鉴.

加拿大本科教学、培养模式、校企合作

2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

59-61

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