以学为中心的课堂观察——以张江高科实验小学数学组为例
以学为中心的课堂观察是基于学生又回归于学生的一种观察方式,它将观察视角全部转向学生,并开发了相应的观察工具以期全面地获取学生在课堂上的学习信息.本文主要从“一切为了学生”、“为了学生的一切”、“为了一切学生”三方面阐释此次课堂观察案例的“以学为中心”理念,并思考其之于学生、教师和教学改革的意义所在.
课堂观察、以学为中心
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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课堂观察、以学为中心
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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