对中学数学中“数学问题”的思考
数学问题在中学数学教学中有其存在的必然性,教师应该从多个渠道提出好的包括一些尚未解决的数学问题给学生,培养学生分析解决问题的能力和学生主动提出问题的能力.
数学问题、教学、能力
山东省研究生教育创新计划资助,项目SDYY12028
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60,62
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数学问题、教学、能力
山东省研究生教育创新计划资助,项目SDYY12028
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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