新理念·新体系·新知识——《心理健康教育新论》简评
自上世纪八十年代后期,心理健康教育作为一种新的教育理念和实践形式,适时地在我国大中小学校园中悄然兴起.先是得益于一些心理学、教育学专业人员的鼓噪推动,后是受到教育行政部门的支持、规范和引导,经过二十多年的不懈探索,在理论和实践上都有了长足的进步.
石国兴教授十多年来以心理健康教育作为其研究和教学的主要方向和领域.已出版的《中小学生心理健康教育》、《高中生心理健康教育》、《中学生心理健康教育》(教师用书、学生用书)系列教材等,都产生了良好的社会影响.《心理健康教育新论》便是以往教学、研究成果基础上反复整合、精炼而形成的一部新作.“十年磨一剑”,其锋必锐.本书在内容与体例上当有其独到之处.作为河北省社会科学重要学术著作出版资助项目,《心理健康教育新论》于2012年10月的出版发行,为学校心理工作者、心理健康教育领域研究者、对心理健康教育感兴趣的自学者提供了一本全面解读心理健康教育理论体系、内容架构和国内外最新研究成果的有价值读物.本书的特点大致表现在几个方面.
2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
64
