教师教育的实践取向

摘要：

实践是教师专业成长的根本途径,加强教育实践能力的培养是教师专业化发展的要求.为了凸显教师教育的实践性,办学单位要在三方面下功夫:教育理论教学应亲近实践,主动和实践对接；教育教学技能在教育见习、实习等实践活动中培养,重视实习基地建设；师德教育宜平实、细化,在教育生活中落实.教师教育的实践取向有利于提高教师的专业素质和业务能力,推动教师教育健康发展.

关键词：教师教育、教师专业化、教育实践

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28