教育收益研究:历史、现状与趋势

摘要：

20世纪60年代初人力资本理论的诞生激发了人们对教育收益问题的研究兴趣,在随后的五十年内教育收益研究一直在国内外教育经济学领域中占据着主流地位,相关理论与实证研究已经取得不少可供借鉴的成果.本研究着重考察教育个人收益中的经济收益与非经济收益部分,将在对教育收益研究方法进行分析的基础上回顾教育收益研究的历史,梳理教育收益研究的现状,并对教育收益研究的发展趋势做出思考.

关键词：教育收益、人力资本、教育收益率、非经济收益

资助基金：中国博士后科学基金面上资助项目《国际比较视野下的中国高等工程教育人力资本收益研究》项目成果,项目编号2012M520441

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-9,24