知识管理视域下的大学课堂教学
大学课堂教学中普遍存在混淆“信息”与“知识”的区别、忽视课堂教学管理等问题,这在很大程度上影响了大学课堂教学的效果.从知识管理视域进行大学课堂教学设计,能更有效地组织课堂教学,使大学生形成正确的知识观,并发展成为知识型人才.
大学生、知识管理、课堂教学
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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大学生、知识管理、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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