论教师绩效工资政策的失真与回归

摘要：

教师绩效工资作为一项新的制度安排,其政策目标是为提高教师的工资待遇,强化对教师的工作激励,促进教育均衡发展.然而,该政策经过四年的执行和运作,并没有像设计者的初衷那样有效,绩效工资结果的有限性反映出绩效工资政策的失真.我们不妨从政策理论假设着手,分析政策执行过程的偏差,并从经费保障和绩效考核两个方面出发,引导教师绩效工资政策的理性回归.

关键词：绩效工资、政策失真、回归

资助基金：四川省哲学社会科学重点研究基地四川省教育发展研究中心项目"义务教育学校教师绩效工资制度适应性研究"CJF11025

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22