普通高中学生历史材料快速阅读能力培养策略

摘要：

历史材料快速阅读能力的培养是提高学生综合素质的基本目标之一,更是学好历史知识的桥梁与纽带.其策略有加大史料阅读量、培养良好的阅读习惯、选择合适的阅读方式、专项训练、寻找阅读规律五个方面.

关键词：普通高中、历史材料、快速阅读能力

资助基金：中国教育学会十二五教育科研规划课题"普通高中学生历史材料快速阅读能力培养策略研究"10060771B

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64