教师专业发展规划:价值与前提
教师专业发展规划在促进教师专业发展上具有不可替代的价值.对教师而言,它不仅意味着自我反思的日常仪式、面向未来的积极行动、专业化的发展方式,还是有责任的使命担当,其作用要想真正地得到发挥,教师的主体状态是关键.教师在启动专业发展规划之前,必须首先确认自身的动机、意愿和意志这三大基本前提.
教师专业发展规划、价值、前提
江苏省教育科学"十一五"规划青年资助课题《基于小学教师专业发展规划的教师成长研究》批准号C-a/2009/01/002的研究成果
2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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