高校深度辅导的智慧本质及实现
目前,有关深度辅导的研究成果多是对政策的解读和实践经验的总结和汇编,对深度辅导本质的追问却寥寥无几.本文从深度辅导的本质探究着手,着重探讨了深度辅导智慧两个层面的含义以及辅导员深度辅导智慧生成的两个核心能力:觉察力与想象力.
深度辅导、智慧、辅导员、觉察力、想象力
教育部2011人文社科课题《高校深度辅导工作中的教育机智研究》11JDSZ3005
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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深度辅导、智慧、辅导员、觉察力、想象力
教育部2011人文社科课题《高校深度辅导工作中的教育机智研究》11JDSZ3005
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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