表征:教师专业发展存在的问题
关于教师专业发展,在理论研究上,已经取得了丰硕的成果,这为此领域的进一步深入研究提供了可鉴之资.但在现实中,教师专业发展仍然存在着一些问题,如只注重教师的工具性价值、教师成为“戴面具”的人、教师被发展、个人主义的盛行、过于注重技求性而忽视了人文性等.只有明确问题才能进一步思考其背后的原因,为问题的解决提出针对性的策略.
教师专业发展、教师教育、表征
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
21-24
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教师专业发展、教师教育、表征
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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