校企联合的专业学位研究生培养模式研究
为满足企业对高层次人才的需求,增强专业学位研究生的创新和工程实践能力,本文通过校企联合培养模式着力解决专业学位研究生的培养问题.在实践中,我院通过“两段式”教学及双导师论文指导模式实现了校内及企业导师的优势互补,丰富了学生的经验及不确定性知识储备,提高了学生的创新和动手能力.
专业学位、校企联合、"两段式"教学、双导师论文指导
山东省研究生教育创新计划项目"校企联合的省属高校材料工程领域专业学位研究生培养模式研究"SDYY11063
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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