在“参与”中发展——关于外国教育史研究的一点新思考

摘要：

外国教育史研究的立场、内容、方法以及最后宗旨决定了其理应具有“参与”功能.“国际参与”是外国教育史研究实现国际化、拓展广度和深度的必由之路;“本土参与”是外国教育史研究社会功能的体现,也是这一研究的存在之本.在“参与”中发展应成为外国教育史研究的发展趋势.

关键词：外国教育史研究、国际参与、本土参与

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40