论学生教育的“去奖励化”

摘要：

奖励在中小学教育实践中扮演着重要的角色.然而,当过度依赖奖励,以至于师生“恋上”奖励时,奖励的消极影响就不言而喻了.为了消除奖励可能带来的消极影响,中小学有必要对学生进行“去奖励教育”.去奖励教育不是教导学生不去追求奖励或对奖励不以为然,而是教导学生以合理的方式获得奖励,不能以有无奖励作为行为的出发点,更不能只以奖励作为评判自己的标准.同时,去奖励教育要取得成功,也需要教师丰富自己的教育方式,减少对奖励策略的依赖.

关键词：学生教育、奖励、去奖励化

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39