以提升自我意识为核心的大学生社会适应教育研究
社会适应能力是大学生综合素质的重要组成部分,大学生社会适应能力的高低,不仅关系到大学生自身的成长和发展,也关系到高等教育和社会稳定与发展.本研究认为,大学生社会适应教育应从提升大学生的自我意识水平入手,并因此进行了相关的教学实验.结果表明:学生的自我概念、自我心像和社会适应能力水平获得了显著提高.
大学生、自我意识、社会适应教育、积极心理学
山东省软科学研究计划项目,项目2011RKGA3007
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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