国际教育交流情境下我国高等教育的发展路径

摘要：

当下的世界高等教育是一幅差距与特色共存的图景.“差距——特色”多维模型表征着当下的世界高等教育生态.与其相应的“借鉴——超越”式发展也是高等教育欠发达国家寻求发展的唯一选择.我们必须立足本土、以超越为指向开展学习与借鉴,同时坚守自身特色与优势,并面向世界加以展示.

关键词："借鉴——依附"式发展、"借鉴——超越"式发展、高等教育

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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