论有效的学习反馈：指向四个基本议题

摘要：

学习反馈是促进学生学习的重要手段，其基本议题包括基本走向、反馈指向、反馈类型、实施策略。目前学习反馈已有新的进展，要发挥其作用，首要之事乃依据学习目标和学生学习水平明确出学习差距，进而提供下一步努力的方向；其次，要提供合适的反馈信息类型。对于教师来说，要使反馈有效可采取五种策略。这四个议题构成了有效学习反馈的思考框架。

关键词：学习反馈、走向、反馈目标、反馈类型、实施策略、思考框架

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：20-24,50