在英语朗读教学中培养学生的语感

摘要：

语言学习的关键在于语感的生成、发展和提高,缺少语感就永远谈不上掌握和精通,所以培养语感成了外语教学的重要任务,而朗读则是提高语感的最有效的方法之一.然而,由于朗读是不便用试卷考察的一项技能,所以,很长时间以来,朗读在英语教学中没有得到应有的重视,教师和学生为了片面提高英语考试成绩,常把过多的时间用在语言知识点和语法知识的讲解及习题操练上,认为这是应试的捷径.殊不知,没有足够的听和读的语言输入做储备,学生就很难培养语感以及运用英语思维的能力,这样不仅直接导致学生语音、语调和语流差、读英语节奏感差、口头表达能力差,而且因为语言知识的积累不够,学生的听力水平、阅读理解和书面表达能力也很难提高.因此,在中小学英语教学中应重视朗读教学,具体可从以下几方面实施：

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60