高效教学实施探索

摘要：

随着新一轮课改的不断深入,课堂教学逐渐活了起来,合作学习、探究性学习等教学方式已广泛应用于中小学的课堂教学.但是,目前的中小学教学仍存在一个突出的问题,即“教师很辛苦,学生很痛苦”,可见高效率课堂教学的实现仍是亟待解决的严重问题. 一、课堂何以低效 我们认为现在课堂教学的低效主要表现在以下几个方面：

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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