在课程规划中实现校长的课程领导
校长课程领导对学校课程改革的成败具有重要意义,但在学校教育实践中校长课程领导的实施面临着许多困难.从合理有效的学校课程规划这一实践活动入手,将使校长明确其课程领导角色,提高其课程领导意识和课程领导的专业知能,并有助于塑造优质的课程文化,形成学校的课程特色.
课程规划、校长、课程领导
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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课程规划、校长、课程领导
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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