成就高效课堂的几个策略

摘要：

@@ 多年的教学生涯已逐渐将当初的邪种教学激情消磨殆尽,感觉课似乎越上越平缓,重复多遍的知识点在口中昧同嚼蜡,吐出来甚觉无味!后来忽然惊觉,班里居然有为数不少的学生在我的课上"昏昏然睡去了"!面对这种情况,我大声怒喝、批评责骂,甚至干脆把学生罚站在教室的后面听课,然而回来后仔细反思,这种做法不但对课堂没有一点儿好处,反而使师生之间产生情绪上的对立,教学效果更差了.

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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