义务教育段学生成长档案建设的探索

摘要：

@@ 2002年,淄川区教研室制定了<淄川区关于对学生进行发展性评价的指导意见>,明确要求全区小学参与课改的年级实行以"学生成长档案袋"为主要载体的发展性评价.各中小学在档案门类的设计、资料的收集、评价作用的发挥等方而做了许多有益的探索.

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24