普通高中多样化发展动因研究

摘要：

随着普及高中教育进程的推进,普通高中"同质化"带来的弊端逐渐凸显.片面追求升学率的普通高中难以满足个人多样化的教育需求和社会对人才的素质要求.推动普通高中多样化成为政府和社会关注的焦点.人本主义教育价值观和个人多样化教育需求形成了普通高中多样化的内部驱动力.整合不同阶层的教育利益、适应市场需求、增强文化理解成为普通高中多样化发展的外部动因.

关键词：普通高中、多样化、动因

资助基金：2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目.普通高中多样化发展研究"10JZD0037

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-6,11