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论校长的教学领导角色

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校长教学领导力是校长通过对教学活动和教学主体的领导,促进学生发展和教师发展的能力,是校长应具备的核心能力.本文结合学校当前教学实践,探讨校长之所以成为领导者的现实要求,并提出校长应该如何从教学实际出发不提升教学领导力.

校长、教学领导力

2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

39-40

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