教师的教学反思辨析

摘要：

教学反思是教师以自己的教育教学活动为认识对象,对自己在教育教学活动中的思想与行为以及由此产生的教学结果进行再认识的过程,是促进教师自我成长的重要方式.教师的教学反思包括自我反思、共同反思等多种类型和直觉顿悟性、自觉目的性、理性探索性、疑问批判性、检验论证性、过程连续性等特点.教师进行教学反思是为了长善救失,改善教学,这是一个循环上升的过程.

关键词：教师、教学、教学反思

资助基金：山东省"十一五"教育科学规划项目"思想政治教育本科专业研究型教学与研究型学习互动模式创新研究"115GG48

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24