教研员:基于问题解决的专业引领者
教研员的中心工作是推进课程改革,实现对一线教师的专业引领.教研员要在真正意义上实现对教师的专业引领,必须具有大局意识、规划意识和策略意识;必须把教研活动的开展和教学问题的解决统一起来,最大限度地追求教研活动的有效性.
专业引领、教研活动、问题解决
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-56
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专业引领、教研活动、问题解决
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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