农村初中生心理监护的实践与思考

摘要：

@@在当今复杂的社会环境及教育环境中,农村家庭中有较多数的儿童和青少年存在着一定程度的心理障碍问题。主要表现为喜怒无常,情绪不稳,自我失控,心理承受力低,意志薄弱,缺乏自信,学习困难,考试焦虑,记忆力衰退,注意力不集中,思维贫乏,学习成绩不稳,青春期闭锁心理,并在行为上出现打架、骂人,说谎,考试舞弊、厌学、逃学,严重的出现离家出走、自伤或伤人现象。

关键词：心理障碍、农村初中生、实践、监护、心理承受力、教育环境、社会环境、农村家庭

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：53-54