网络文化对青少年道德认知发展的负面影响及其对策
随着网络信息技术的迅猛发展.网络文化作为一股影响青少年道德品质的重要力量对学校德育工作带来了新的挑战。本文基于道德认知纬度,深入分析网络文化对青少年道德发展的影响,从而立足于网络时代背景,为学校改革、完善现有的德育教学模式,指导青少年形成正确的道德认知并达到高层次的道德水平提供建议。
网络文化、道德认知发展、道德发展
G41(思想政治教育、德育)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
57-60
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网络文化、道德认知发展、道德发展
G41(思想政治教育、德育)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
57-60
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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