高校公共体育课教学质量评估方案探析

摘要：

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法等方法对当前大学体育公共课教学质量评估方案进行了初步探讨。在统计出专家调查问卷结果的基础上，结合模糊数学的原理和统计学方法确定了较为全面、客观的评估指标，初步制定出主、客观评价相结合、二级与三级评判相结合的综合性评估方案，对当前大学体育公共课教学质量的提高具有一定的指导意义。

关键词：大学体育、教学质量、评估

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：47-49