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美国幼儿教师的惩罚教育策略及其启示

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对在幼儿园活动中出现不良行为的幼儿,幼儿教师该不该对其进行惩罚教育,采取什么样的惩罚教育策略?笔者通过对美国幼儿教师的三个惩罚教育案例的分析探讨提供了一些有借鉴意义的启示。

幼儿、惩罚教育、暂时隔离

G615(学前教育、幼儿教育)

2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

31-32

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当代教育科学

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2010,(19)

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