高校教师职业倦怠与其影响因素的关系研究
教师作为社会的一个特殊职业,已逐渐成为职业倦怠的高发群体。本研究在总结以往研究的基础上,对高校教师职业倦怠与其影响因素的关系进行了探索,结果发现:多种因素的共同作用促使了高校教师职业倦怠的产生,但仍可以建立一个相对比较理想的回归模型;不同因素对职业倦怠的影响力是不同的;在对职业倦怠产生影响的八个因素中,只有六个因素对职业倦怠有显著影响。
高校教师、职业倦怠、影响因素
G443(教育心理学)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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