解读世界银行教育项目的经济分析
是否应该在教育项目的评估和预选阶段对其进行经济分析?对教育项目进行经济分析是否有助于项目的成功?什么样的经济分析才是高质量的、更为适合教育项目自身特点的经济分析?本文从世界银行对于教育项目经济分析的态度和行动出发,在给出上述问题答案的同时,揭示了教育项目经济分析的重要性和局限性。
世界银行、教育项目、经济分析、项目成果
G512.7(世界教育事业)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
11-13
点击收藏,不怕下次找不到~
世界银行、教育项目、经济分析、项目成果
G512.7(世界教育事业)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
11-13
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn