“游戏人”理论与“游戏课程观”

摘要：

游戏与教育之间有着紧密的联系。但长期以来，游戏往往只是作为推进教育的手段，作为课程的一个组成部分或一种活动方式。“游戏人”理论则认为人人都喜欢游戏且生活在游戏之中．人人都是“游戏者”。在这种理论观照下，我们可以宣称：课程即游戏。

关键词：“游戏人”理论、游戏、课程

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：23-26