音乐教学要彰显学生的情感体验

摘要：

针对当前音乐教学中因过分关注音乐课程的外在价值和知识技能的传授训练,忽视学生时音乐的审美情感体验而导致的非艺术化与专业化教学倾向.本文试从音乐教学应凸显情感体验原则的根本原因及其实施的方式方法视角,全面、系统、深入地阐释音乐教学情感体验的的重大意义,从而为凸显音乐课程的审美体验价值,探索音乐教学的内在规律提供有益的启示.

关键词：音乐、音乐审美、音乐教学、情感体验

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-56,64