罗森塔尔效应及其合理运用
师生之间良好的人际关系意味着学生在心理上趋向于教师,教师和学生的交往在时间上频率增加,在空间上距离缩短,易于使学生模仿教师的思想行为和接受教师的暗示,它不仅有助于学生形成某种行为准则,而且对学生的个性,诸如价值定向、性格特征等的形成和发展,都能发挥较大的作用.教师可以合理利用罗森塔尔效应这种"绿色思想"为指导,创建一种自由、本真的绿色课堂,促使学生自由、主动、健康地发展,实现课程教学中的教育公正.
罗森塔尔效应、师生关系、教育公正、和谐
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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