山东省高中生物学新课程多媒体教学状况调查

摘要：

新课程的实施对多媒体教学提出了新的更高的要求,多媒体教学已成为生物学教学问题研究的热点.为了了解高中生物学新课程开展多媒体教学的状况,笔者以问卷和访谈的形式对山东省部分高中的生物学教师展开调查研究,并针对调查中发现的问题,提出了几点建议.

关键词：山东省、高中生物学、课程改革、多媒体教学、调查

资助基金：山东省教育科学"十一五"规划2008年度重点课题"生物学多媒体教材评价实证分析及体系构建课题2008GZ064的研究成果之一

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45