学校精神文化的生命意蕴
从生命视野看,学校精神文化围绕人性,以和谐的形式指引着人的自由.校园人的主体自由,集中为"真";校园人的社会自由,真立的"善";校园人的个性自由,核心在于"美".学校精神文化建设必须突破传统框架,从新的视角探究新的建设路径--加强文化陶冶,丰富生命体验,回归生活世界.
精神文化、生命、自由和谐
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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精神文化、生命、自由和谐
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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