教育评价的探索之路
@@ 济南市解放路第二小学在教育改革的实践中探索出一条解放师生的评价之路,谱写了一曲呵护生命、激活梦想的课程改革之歌.
这首歌的酝酿、生成源自于两个教育案例对校长的深切触动.一次,杨校长收到了一封没有署名的家长来信.
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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