美国NAEP报告制度的内涵、特征及其问题

摘要：

全国教育进展评价(National Assessment of Educational Progress,简称NAEP)是目前美国国内惟一持续地、具有全国代表性的中小学生学业成就评价体系.本文在明确NAEP目标和功能的基础上,集中探讨其独具特色的报告制度,分析其内涵、特点以及存在的问题.

关键词：NAEP、报告制度、内涵、特点、问题

资助基金：全国教育科学规划重点课题"基础教育可靠有效的发展性考试评价制度研究"DFA030121的研究成果之

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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